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（36）写在高考日——把梦送出去，是一种确定的勇敢（第4页）

那笑意慢慢褪去。

“你比我们都勇敢。”

他说得很慢，像怕语速太快会显得不够认真。

随后，他低头翻开面前的笔记本，翻到最后一页。落笔，写下一行谁也看不见的字。写完，他轻轻撕下那一页，折成三折，郑重地塞进了胸前口袋。

像是终于开始写一封回信——寄给那个他从未真正告别过的“过去”。寄给那个，在他心里从未走远的父亲。

张芳坐在原地，手下意识地捏了捏水杯边缘，视线落在胡静的侧脸，一瞬间没有移开。

她不是一个容易被情绪打动的人。她更熟悉的是公式、分数、结构，而不是梦、赠与、情绪。

但就在刚才那一刻，她忽然明白了一点：

有些人看起来来得晚，却比你更早懂得什么是“交卷”的意义。

张芳在心里默默想：

“有些人没跑满全程，却先抵达了终点。”

不是嫉妒，是一种诚实的承认——自己也许跑得太紧，反而一直没腾出手来，给过自己一个真正的梦。

乔伊没说话，她的目光却始终追随着胡静收信的动作。

那双手，将纸页对折、压平、收妥的安稳姿态，让她忽然想起自己在2021年某个凌晨，整理实验数据、封存一份无效报告时的动作。

她猛地意识到——胡静是在“把梦送给未来的自己”。

而她乔伊，是从“未来”穿越而来，恰好坐在胡静对面。

那一刻，她看着胡静，心里默念了一句：

“如果梦真的可以传递——你的这封信，我接到了。”

她忽然觉得，那些错乱的时间线，也许正是为了让她亲眼见证这场梦的赠与。

而她，不再只是个冷静的观察者。