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第102章 暴雨中的协作课与少年蜕变（第2页）

骤然间，乌云倾覆天空，狂风卷起落叶花瓣，月季枝条剧烈摇晃，蜂箱发出 “咯吱” 声。“要下雨了！” 周子轩大喊，抓起记录本和速写本塞进防水文件袋。三人冲进遮阳棚，豆大的雨点已砸落，“噼里啪啦” 打在蜂箱和花丛上。

工蜂瞬间慌乱，撞箱壁、被雨水打湿翅膀跌落，但几秒后便有了秩序：几十只工蜂涌向蜂箱入口，贴住缝隙分泌蜂蜡填补缺口；透过透明观察窗，上百只工蜂簇拥蜂王和幼虫抱团成球，翅膀微扇产热。

“它们在抱团保温！” 沐辰惊叹，想起爸爸说的蜂群核心温度需维持 32-35c，外层工蜂愿牺牲自己。

“外层工蜂翅膀湿透了，跌在地上的还能飞吗？” 朵朵攥紧周子轩递来的外套担忧道。

“蜂群有应急机制！” 周子轩指着蜂箱，“地上的工蜂在爬回巢穴，守卫蜂让出通道还在鼓励它们。”

沐辰意识到这是难得的观察机会：“分工记录！朵朵用不同颜色标工蜂分工，记数量和动作；子轩每隔五分钟测蜂箱外侧温度，对比基准 25c算保温效率；我观察协作流程、角色切换和蜂蜡分泌速度。”

“好！” 两人齐声应答。朵朵速写本上很快出现草图，标注细致：“封堵组 23 只，蜂蜡每 30 秒分泌一次”“抱群组 150 只，直径 10 厘米”；周子轩蹲在箱旁记录：“14:20，28.3c；14:25，29.1c；14:30，30.5c……”；沐辰专注观察：修补缺口的工蜂完成后立刻加入抱团，另有工蜂搬运巢内积水，整个过程毫无混乱。

雨幕中，杨瑾辰和唐芷兰撑伞赶来，裤脚沾满泥水。“担心你们遇暴雨。” 唐芷兰拿出干毛巾、热牛奶和雨衣，“擦擦身子暖暖胃。”

杨瑾辰指着修补缺口的工蜂：“这些工蜂有采集蜂、哺育蜂、清理蜂，灾难面前都放下本职承担紧急任务。这就是蜂群的应急智慧 —— 不局限角色，按群体需求调整。你们小组也一样，平时可明确分工，遇问题别盯着自己的‘任务’，要想着怎么配合让团队更好。”

沐辰豁然开朗：“爸爸，我明白了！团队协作不是‘谁听谁的’，是‘谁适合做什么就做什么’。我之前太执着于形式，忘了目标是做出优秀报告。”

周子轩点头：“我也错了，不该用‘效率’否定‘真实’。我们可以结合两种方式，电子表格整理数据，手写记录还原场景，再加画图，报告既科学又直观。”

“对！” 朵朵举着速写本，“我画完图和子轩核对数据，再和沐辰讨论蜂群知识，一起把报告做好！”

暴雨持续一个多小时后停歇，阳光穿透云层，空气弥漫泥土花草清香。蜂群仍在应急：部分工蜂修补细小缺口，部分盘旋探查环境，还有工蜂采集残留花蜜。最动容的是，两只工蜂架着翅膀受损的同伴向蜂箱移动，受伤工蜂多次跌落，它们却始终不放弃，用触角轻触鼓励。

“蜂群里没有掉队者。” 唐芷兰轻声说，握住杨瑾辰的手，“就像我们家，不管遇到什么困难，都会一起面对，绝不丢下任何人。”

杨瑾辰回握妻子的手：“不仅家庭，团队、社会都是如此。你们今天看到的，不仅是蜂群的应急智慧，更是‘团结、包容、补位’的意义。这些品质比报告成绩更重要，未来遇到再多‘暴雨’，只要记得今天的蜂群，懂得协作包容，就没有解决不了的困难。”

回去的路上，沐辰、周子轩和朵朵并肩前行，热烈讨论观察细节，时不时核对数据、补充细节，争论声里满是对知识的好奇和对项目的投入，再无之前的抵触。杨瑾辰和唐芷兰跟在后面，看着儿子默契配合的样子，相视一笑满是欣慰。